¿Por qué la inclusión educativa de las personas con discapacidad en la universidad?

 


Porque es un derecho de las personas con discapacidad, garantizado por:

• La Ley 26.378/2008 que aprueba la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y su protocolo facultativo, aprobados mediante Resolución dela Asamblea General delas Naciones Unidas del 13 de diciembre de 2006. La CDPD, que tiene valor constitucional en Argentina, señala en el artículo 24 inciso 5 que: “Los Estados Partes aseguraron que las personas con discapacidad tengan acceso general a la educación superior, la formación profesional, la educación para adultos y el aprendizaje durante toda la vida sin discriminación y en igualdad de condiciones con las demás personas. A tal fin, los Estados Partes garantizarán que se realicen ajustes razonables para las personas con discapacidad.”

• La Ley de Educación Superior 25.573/02 (Modificación de la Ley 24.521/95) que afirma: “El Estado, al que le cabe responsabilidad indelegable en la prestación del servicio de educación superior de carácter público, reconoce y garantiza el derecho a cumplir con ese nivel de la enseñanza a todos aquellos que quieran hacerlo y cuenten con la formación y capacidad requeridas. Y deberá garantizar asimismo la accesibilidad al medio físico, servicios de interpretación y los apoyos técnicos necesarios y suficientes, para las personas con discapacidad.” (Art.2)

 • La Ley de Educación Nacional N° 26.206/06 que garantiza una educación inclusiva en todos los niveles y modalidades del sistema, así como los apoyos y accesos necesarios para hacerla efectiva. Por tanto, las universidades están obligadas a brindar los accesos necesarios y pertinentes para la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad.

Para la elaboración de este Proyecto, se tuvo en cuenta, los siguientes criterios:

-          La presencia de alumnos con discapacidad en las carreras de la universidad

-          La necesidad de la creación de un área de Accesibilidad y discapacidad.

 


Conociendo que la UNdeC integra el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)  el cual es el mayor organismo que nuclea las universidades nacionales argentinas, con las diversas comisiones y redes que lo componen, incorpora en el 2007 a la comisión interuniversitaria de discapacidad y de DDHH, y desde el 2018  la red interuniversitaria de discapacidad (RID). Conocedoras de que dicha red se encarga de acompañar  a las distintas universidades del país en las acciones específicas para la inclusión de los alumnos con discapacidad en el Nivel Superior es que consideramos como universidad solicitar formalmente pertenecer a la misma. Por ello el día 28 de noviembre pasado, participamos de la 3ra. Reunión Anual de la Red Interuniversitaria de Discapacidad en la Sede del CIN, representando a la Universidad Nacional de Chilecito. Allí pudimos conocer y valorar el trabajo de 30 universidades miembros del CIN que llevan adelante un trabajo por y para los derechos de las personas en situación de discapacidad en el ámbito universitario.

En dicha Reunión se trataron los  temas que figuran en Anexo de este proyecto.

Nuestra participación en esta Reunión fue sumamente importante ya que recibimos la colaboración de dos de los Integrantes de la Comisión Ejecutiva de la RID para el asesoramiento en el Proyecto de creación del Área que presentamos a la UNdeC.

La RID es un espacio instalado, con una lógica diferente que sostenemos y propiciamos desde  este proyecto. “Donde cada acción se traduce en efectos con nombre y apellido, con posibilidades que alguien en situación de discapacidad pueda estudiar, pueda trabajar, pueda ejercer y/o pueda tener su título con conocimientos acordes a nuestra realidad social” (Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y DDHH,2011).

En este marco, es que solicitamos desde el Departamento de Ciencias de la Educación y la Salud, la creación del Área de Accesibilidad y Discapacidad.

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